XX6年度初中语文名师工作室成员个人工作计划

发布于:2021-10-16 04:24:05

2016 年度初中语文名师工作室成员个人工作计划
柯桥区马鞍镇中学 陈红军 很荣幸今年能加入“徐忠祥名师工作室”,我有了一个很好的团队!我知道我 将在这个团队中得到很好的指导和锻炼,给我新动力,以及新的发展机会。这个 机会同样也是对我的一 种鞭策,让我重新审视了自己,解剖了自己,在认真学 *领会名师工作室的职责任务和 2016 年工作室年度目标和计划的基础上,我为 自己制定以下计划: 一、端正学*态度,不断加强理论学*。 加入工作室后,我将借 助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。 这学年将认真学*朱永通的《教育的细节》、帕克*帕尔默《教学勇气》,做好读 书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水*。 二、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。 我是一名一线教师,工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接 影响学生的发展。我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和 自己在教学方面的特点,设计一些有特点的课,关注学生 ,研读教材,改进教 法 ,鼓励和引导学生体会文章之美、语言之妙,激发学生写作兴趣,有效提高 课堂教学效率,打造优质高效课堂,有效减轻学生课业负担,使学生会学、乐学、 好学。本学年我会主动承担公开课教学任务,每学期至少执教校级公开课 1 节, 发挥辐射作用,做好示范引领。同时我会不断学*与反思,勤动笔,勤动脑。不 光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量, 把学*与思考真正成为自己的一个*惯。这其中最重要的一点就是必须持之以 恒。 三、培养和锻炼独立的科研能力。 我要进一步加强自己对语文相关知识的关注和探索,在工作室其他老师们的 帮助、锤炼熏陶下,不仅要认真完成学校校本教材编写的工作,还要做好自己的 课题,不断培养自己科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果, 鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来。为达到这样的目标,在接下来的学* 里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的 见解,付诸笔端,力争每个学年有 1 篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个 研究型的老师。 四、从意识到行动上增强团队协作能力。 名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室 这个集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到 相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的力量,为集体荣誉和成就的取得积极 工作。虚心地向工作室其他那些有成就和建树,又有独到见解的老师们求教,全 面提高个人能力的同时,为集体成就的取得添砖加瓦。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我将借助名师工作室这个学**台, 自加压力,确立目标,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动, 希望自己在教育征途上能成为真正的名师!企 盼自己能够在名师工作室这个大 家庭中茁壮成长!

小草急急忙忙的返青依旧;细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。 盈盈月下来,照亮你的山歌依旧;灿灿星升起,白杨树绿影婆娑依旧。 好风似水,不惊你安眠依旧;鸟儿呢哝,爱的春天依旧。

可我,望尽了我的花季,望尽了长长的一路落英缤纷呵!岑凯伦的绵绵春雨依旧,戴望舒的深深雨巷依旧! 漂泊的船,寻找一个温馨港口;孤寂的心,渴望一声温暖问候。 是你在我最落寞的时候,把亲切放在我左右;是你在我最失意的时候,把慰藉放在我心头。 红酥手,黄藤酒;春如旧,人空瘦。蝴蝶双飞影孤单,泪痕红浥鲛绡透! 那一叶小舟,那一双眼眸,望穿了几层山水几层楼?那一缕相思,那一缕离愁,孤独了多少暮风晨雨后? 春风依旧,桃花依旧;春水依旧,明月依旧;渡口依旧,时光依旧。前世的情缘,今生的守候,多少次梦里相逢,追忆难收,点点相思堆成无言的愁。 红尘多少爱,化作春水流。时光悠悠,岁月悠悠;韶华易逝 真情难留。 忘情川上谁因离恨泪流?三生石前谁为痴情消廋? 纵然我望断天涯孤独依旧,在桃花飘落的渡口,我依然会为你采撷相思的红豆;在海鸥飞翔的码头,我依然会为你升起祝福的星斗。 你若微笑,我青山妩媚;你若安好,我绿水无忧! 你若想我,我春风盈袖;你若念我,我春住心头!


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