人教版部编班小学数学五年级上册第二单元第1课时 导学教案 认识位置(1) (4)

发布于:2021-11-27 21:30:37

*行四边形的面积 学*目标: 1.利用数方格的方法和割补法,探索并掌握*行四边形的面积计算公 式。 2.会计算*行四边形的面积,培养用多种策略解决问题的能力。 3. 感受求*行四边形的面积在日常生活中的应用。 学*重难点: 理解公式并正确计算*行四边形的面积。 使用说明: 1.自学教材第 86 页—88 页,独立完成自主学*任务,针对学*中的 疑惑点,课上小组讨论交流总结规律方法。 2.带★号的题目选做。 一.知识储备 1.什么是*行四边形?*行四边形有哪些特征? 2.在右图中标出*行四边形的底并画出它的高。 二.自主学* 1.数教材第 87 页的方格填下表,你发现了什么?不数方格,能不能 1 计算*行四边形的面积呢? *行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 我的发现是: 三.合作探究 1.怎样将*行四边形转化成长方形? 2.观察原来的*行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪 些等量关系? 把一个*行四边形转化成一个长方形,*行四边形的底和长方形的 ( )相等,*行四边形的( )和长方形的( )相等, 它的面积与原来的*行四边形面积( ( ) 。 ) ,这两个图形的面积 3.总结*行四边形的面积公式及字母公式。 4、一个*行四边形的底是 9 厘米,高是 3 分米,它的面积是多少* 方厘米? 2 四.达标测评 1.判断. (1)两个*行四边形的高相等,它们的面积就相等.。 ( ) ( 2 ) * 行 四 边 形 的 底 越 长 , 它 的 面 积 就 越 大 。 ( ) ) (3) 一个*行四边形的底是 12m, 高是 4dm, 它的面积是 48 ㎡。 ( (4)面积相等的两个*行四边形一定等底等高。 ( ) 2.计算下列各个*行四边形的面积。 (1)底=9cm,高=5cm (2)底=6.4dm,高=3.4dm 3.有一块*行四边形的麦田,底是 250 米,高是 84 米,共收小麦 14.7 吨。这块麦田有多少公顷?*均每公顷收小麦多少吨? ★4.一块*行四边形的广告牌,底是 4 米,高是 3.5 米,要给这块广 告牌的两面都刷油漆,油漆工人带来一桶 12 千克油漆,每*方米用 油漆 0.5 千克,请你算一算油漆够吗? 3 五.整理学案 4

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